Саганаева Салтанат Амангельдиевна

Образование и доп. образование:

• 2014-2018 г.- Актюбинский региональный государственный университет им. Жубанова, специальность-«Психология»;
• Сентябрь 2018 г. - "Основы прикладного анализа поведения" (6 часовой семинар) и "Обучение навыкам с помощью метода отдельных блоков" (2 часовой тренинг) (Калиева Ж.Е.);
• Февраль 2019 г. - "Как работать в зале сенсорной интеграции. Сенсорная интеграция-введение" (группа "KLEKS", Польша, А. Леманська);
• Июнь 2019 г.- Обучение по программе дистанционного курса (40 часов) по ПАП. (Азербайджан, Ахмедова А.В. BCBA);
• Октябрь 2019 г.- "Работа с родителями и построение коррекционного занятия для детей с РАС" (группа "Sulamot", Израиль, М. Слепян, Л. Рубин-Ниязова) 6) октябрь 2019 г.- "ККФ-Когнитивно Коммуникативная Физкультура" (группа "Sulamot", Израиль, М. Слепян, Л. Рубин-Ниязова);
• 2019 г. - Сертификат о прохождении первой помощи при внезапной остановке сердца с применением навыков сердечно-легочной реанимации и автоматической дефибрилляции;
• Июнь 2020 г. - Первый модуль курса подготовки специалистов BCBA "SKA-01 Концепции и принципы АВА" (Азербайджан, Ахмедова А.В. BCBA);
• Ноябрь 2021 г. - "Построение коррекционно-развивающего маршрута для детей с РАС" (ноябрь 2021 г., группа "Суламот", Израиль, М. Слепян, Л. Рубин-Ниязова);
• 2021 г. - Семинар в рамках интенсива Р. Каримова об авторском методе по запуску речи у детей с особенностями в развитии (Россия, Ринат Каримов);
• Апрель 2022 г. - "От плеча до пальцев-элементы терапии руки в детском саду и школе" ( группа "KLEKS", Польша, А. Леманська, М. Рошчик);
• Ноябрь 2022 г. - "Нейропсихологический подход в коррекции диспраксии. Упражнения и игры" (Россия, Фортунатов М.О.);
• Июнь 2024 г. - "Методы и приемы логопедической работы с неговорящими детьми" (Шабанова Б., Матай К.);
• Март 2025 г. - 1 очный модуль Сертификационной программы обучения по Прикладному анализу поведения (Калиева Ж.Е., Иманова М.А.);
• Апрель 2026 г. - 2 онлайн модуль Сертификационной программы обучения по Прикладному анализу поведения (Калиева Ж.Е., Иманова М.А.);

Опыт работы:

• 2018 - 2019 г. - старший тьютор;
• С 2019 г. - по настоящее время - АВА терапист, психолог;
• С 2021 г. по настоящее время - методист, куратор детского коррекционного сада "ZhasUrpaq";
• С 2024 г. по настоящее время - руководитель детского коррекционного сада "ZhasUrpaq";

Специализация и услуги:

• Основное направление деятельности: Коррекционно-развивающая помощь детям с нарушениями развития с применением методов прикладного анализа поведения (АВА терапии);
• Какие услуги вы предоставляю: Первичная диагностика и оценка уровня развития ребенка. Индивидуальные занятия по АВА терапии. Разработка индивидуальной программы развития. Коррекция нежелательного поведения. Формирование навыков коммуникации, самообслуживания и социализации. Подготовка к школе;
• Методы и подходы в работе: Проведение занятий на основе принципов прикладного анализа поведения.;
• Имеется опыт работы с детьми с особыми потребностями: с РАС, ЗПРР, ЗРР, ОНР, СДВГ, синдромом Дауна и другими ООП;
• Дополнительные компетенции: АВА терапия. Сенсорная интеграция. Проведение оценки навыков (VB-MAPP, ABLLS-R). Разработка индивидуальных программ. Консультирование родителей;

Что бы хотела сказать/пожелать начинающим Специалистам в АВА: